Jak wyglądałby smartfon bohatera literackiego? Pomysł prosty i ciekawy – praca składa się z trzech części – tworzenie tapety, napisanie wiadomości tekstowej oraz skomponowanie kontaktów.
Moi uczniowie zmierzyli się z postaciami omawianych lektur: 4a z „Mikołajkiem”, 5 a z „Przygodami Tomka Sawyera”, 6a z „Tym obcym” a klasa 8 a z bohaterami z lektury pt. „Syzyfowe pracy”. .
Zadanie wymagało wykorzystania wiedzy i różnorodnych umiejętności: od czytania ze zrozumieniem, po redagowanie krótkich tekstów i kojarzenie faktów. Realizacja zadania na papierowych ekranach smartfonów przebiegająca w nieco odmienny (od tradycyjnego) sposób dostarczyła wielu pozytywnych emocji. Dużo zainteresowania i radości sprawiła uczniom prezentacja efektów swojej pracy przed kolegami i koleżankami z klasy.

ED