Wiele jest sposobów na omawianie z uczniami lektury. Niektórzy tworzą komiksy, inni przygotowują lapbooki lub książki obrazkowe. A moi uczniowie zmieścili ostatnio treść książki w pudełku po butach. Zadanie polega na tym, że uczniowie przynoszą w pudełkach „skarby” łączące się z treścią lektury, nad którą pracują. Dzięki takiemu zadaniu młodzi ludzie nie tylko maja szansę wykazać się pomysłowością, udowodnić, że znają treść, ale przede wszystkim trenują umiejętność argumentowania (warto, by  każdy zaprezentował swoje pudełko i opowiedział, dlaczego zdecydował się na takie, a nie inne drobiazgi).

A oto prace wykonane przez uczniów klasy 5a do lektury ,, Przygody Tomka Swyera i 6a do powieści ,, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi’’oraz 7 a do utworu „Oskar i pani Róża”. Wszystkie prace zasługują na uznanie.