Na lekcjach języka polskiego uczniowie klas 5a omawiali lekturę „Tajemniczy ogród”. Historia Mary i Colina bardzo im się spodobała. Szczególną uwagę zwrócili na tytułowy ogród i jego symboliczne znaczenie. W tej książce niemal wszystko ma swój ukryty dodatkowy sens. Zainspirowała ich także okładka powieści Burnett, dlatego na podczas lekcji wykonali prace plastyczne z zastosowaniem kompozycji kulisowej. Zadaniem było pokazać, jak mógłby wyglądać ogród przed odkryciem go przez Mary i wtedy gdy dzieci uczyniły z niego swoje królestwo. Na dodatek obraz miał być pokazany przez dziurkę od klucza do furtki ogrodu. Wiele prac było bardzo kreatywnych i ciekawych.

E.D.