W ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy 7a mieli okazję połączyć analizę literacką z twórczym działaniem. Po omówieniu utworu Ignacego Krasickiego „Żona modna”, młodzież przystąpiła do niezwykłego projektu artystycznego. Zadaniem uczniów było stworzenie kolażu, który przedstawiałby współczesną interpretację postaci tytułowej bohaterki.

Pracując z kolorowymi gazetami, uczniowie wycinali różnorodne elementy, które ich zdaniem najlepiej oddawałyby cechy i priorytety „modnej żony” w dzisiejszych czasach. W swoich pracach uwzględnili m.in. modę, technologię, luksusowe przedmioty, a także symbole współczesnego stylu życia.

Projekt wymagał od uczniów nie tylko kreatywności, ale również refleksji nad tym, jak zmieniły się wartości i priorytety od czasów oświecenia. Dzięki temu młodzież mogła lepiej zrozumieć przesłanie satyry Krasickiego oraz zastanowić się nad aktualnością jego obserwacji w dzisiejszym świecie.

Kolaże uczniów klasy 7a stanowią znakomity przykład tego, jak klasyczna literatura może inspirować młode pokolenie do refleksji nad współczesnymi wartościami i trendami. Na koniec warto podkreślić, że projekt ten nie tylko rozwija zdolności artystyczne, ale także zachęca do dyskusji na temat mody, wartości i społecznych norm. Uczniowie 7a pokazali, że potrafią spojrzeć na klasykę literatury w nowy, świeży sposób, łącząc tradycję z nowoczesnością.