21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Poezji – wyjątkowe święto słowa, które od lat przypomina o sile języka, emocji i wyobraźni. Ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku, dzień ten nieprzypadkowo przypada na początek wiosny – czasu odrodzenia, inspiracji i nowych początków.

Poezja od wieków towarzyszy człowiekowi jako jedna z najpiękniejszych form wyrażania uczuć, refleksji i spojrzenia na świat. To właśnie w wierszach można uchwycić to, co ulotne, nieoczywiste i trudne do nazwania. Potrafią wzruszać, inspirować, a czasem skłaniać do zupełnie nowego myślenia.

Tegoroczne obchody w naszej szkole miały wyjątkowo twórczy i różnorodny charakter. Uczniowie z zaangażowaniem odkrywali tajniki poezji poprzez zabawę i działanie. Jednym z zadań było tworzenie wykreślanek zawierających środki poetyckie – uczniowie nie tylko utrwalali pojęcia literackie, ale również uczyli się je rozpoznawać w praktyce.

Szczególnym wyzwaniem okazał się przekład intersemiotyczny wiersza Zbigniewa Herberta. Uczniowie przenosili tekst poetycki na język obrazu, tworząc ilustracje inspirowane utworem. Powstałe prace pokazały, jak różnorodnie można interpretować poezję i jak wiele znaczeń kryje się między wersami.

Nie zabrakło także działań rozwijających kreatywność językową. Uczniowie klasy 7a stworzyli własne wiersze, wykorzystując metodę kolażu – wycinali słowa i fragmenty zdań z czasopism, a następnie układali z nich oryginalne, często zaskakujące utwory. Efekty ich pracy były dowodem na to, że poezja może powstawać wszędzie – wystarczy odrobina wyobraźni.

Światowy Dzień Poezji przypomniał nam, że w świecie pełnym pośpiechu warto zatrzymać się choć na chwilę i wsłuchać w słowa. Bo poezja to nie tylko tekst – to przeżycie, emocja i spotkanie z drugim człowiekiem.

Z poezją na ustach, z wiosną w sercu – witamy ten piękny czas inspiracji, nadziei i nowych początków.