ROK SZKOLNY 2025/2026

Szkolny Klub Europejski  zajęcia odbywają się w każdą środę od godziny 13.35 do 14.20 w sali numer 6. 

Celem Szkolnego Koła Europejskiego jest zdobywanie wiedzy o krajach Europy w aspektach: geografii, historii, gospodarki, kultury i tradycji. Szerzenie wiedzy na temat powiązań Polski z państwami europejskimi. Ukazanie roli jaką nasz kraj odegrał i odgrywa w procesach zachodzących na kontynencie. Propagowanie postaw proeuropejskich w oparciu o własną kulturę i tradycję. Rozwijanie w uczniach tolerancji i szacunku dla kultur i odrębności innych narodów.

Nasze zajęcia mają przyczynić się do poszerzenia wiedzy uczniów na temat Unii Europejskiej oraz różnych kultur europejskich.

Nauczyciel prowadzący zajęcia: p. Sylwia Rychlik

ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA W KRAJACH EUROPEJSKICH

Na kole omawialiśmy obchody Świąt Bożego Narodzenia w Holandii, Włoszech, Niemczech oraz Francji. Uczniowie dowiedzieli się m.in., jakie potrawy są charakterystyczne dla tych krajów, jakie tradycje towarzyszą świętom oraz kto przynosi dzieciom prezenty. Poznali postacie takie jak Święty Mikołaj, Sinterklaas czy Befana, a także różnice i podobieństwa w sposobach świętowania. Zwieńczeniem zajęć było rozwiązanie quizu podsumowującego zdobytą wiedzę, który okazał się znacznie trudniejszy, niż początkowo sądzili uczniowie, ale sprawił im dużo radości i był świetną okazją do utrwalenia wiadomości.

BOLEK I LOLEK W FINLANDII

Na zajęciach omawialiśmy podróż Bolka i Lolka do Finlandii. Mimo iż bajka powstała w 1986 roku, idealnie wpasowała się w klimat skoków narciarskich oraz wyścigu reniferów. To kolejny europejski kraj, który odkryliśmy na mapie Europy.

BYĆ EUROPEJCZYKIEM!

Na szkolnym Kole Europejskim analizowaliśmy wypowiedzi polityków dotyczące przyszłości Unii Europejskiej, zwracając szczególną uwagę na kwestie związane z kształtowaniem europejskiej tożsamości. Dyskutowaliśmy o tym, jak wspólne wartości, historia, kultura oraz współpraca między państwami członkowskimi wpływają na poczucie jedności w Europie. Zastanawialiśmy się również, jak decyzje polityczne, integracja gospodarcza i wyzwania współczesnego świata – takie jak migracja, bezpieczeństwo czy zmiany klimatu – wpływają na budowanie wspólnej tożsamości Europejczyków.
Spotkanie pozwoliło nam lepiej zrozumieć, czym jest „bycie Europejczykiem” i jak ważną rolę odgrywa aktywne uczestnictwo młodych ludzi w przyszłości Europy.

UNIA EUROPEJSKA W KAWAŁKACH 

Na kole europejskim układaliśmy puzzle przedstawiające państwa należące do Unii Europejskiej i inne kraje, składające się z 250 elementów. Zabawa wymagała współpracy, koncentracji i spostrzegawczości. Układanie puzzli rozwija logiczne myślenie, cierpliwość oraz zdolność pracy w zespole.