,,PRAWDZIWI PRZYJACIELE"
Po raz kolejny, wysłuchaliśmy opowiadania przygotowanego przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN pt.,, Prawdziwi przyjaciele" Marcina Szczygielskiego. To historia Maćka i jego rodziny. Od czterech miesięcy trwa wojna, jest 1939 rok, akcja dzieje się w Warszawie przy ulicy Grochowskiej. Maciek to chłopiec, który bardzo lubi opowiadać straszne historie swojej przyjaciółce Jance (służba u rodziców Maćka). Pewnego dnia, po powrocie do domu Maciej poznaje trudną w czasach wojny rodzinną tajemnicę, iż jest pochodzenia Żydowskiego. I z rozkazu wydanego dla dzielnicy Warszawa, musi nosić opaskę z gwiazdą Dawida.
,,O ZŁYM HAMANIE I DZIELNEJ KRÓLOWEJ ESTERZE"
Na zajęciach wysłuchaliśmy słuchowiska, przygotowanego przez Muzeum Żydów Polskich – POLIN. Jest to historia pięknej i mądrej królowej Estery. Dzięki swojej postawie, mądrości i wierze udaje się jej, wraz z pokornym Mardocheuszem, pokonać złego i nikczemnego Hamana. Haman chce zgładzić ludność pochodzenia Żydowskiego, które żyje na dworze króla Persji, Achaszwerosza.
BOHATEROWIE MINIONYCH LAT.
Kim jest patron ? Patron to zasłużona osoba, przeważnie już nieżyjąca. Uczniowie na kole przygotowywali ulotki informacyjne o patronach 2022 roku. 
HISTORIA ZAPISANA W PUDEŁKU
Czy można w ciekawy i kreatywny sposób omawiać historię ? Oczywiście, że TAK! Wystarczy mieć pomysł, tak jak mają go nasi uczniowie. Sprawdzian, wcale nie musi być nudny, w ramach powtórki zabawmy się w kalambury, losując czy uczeń będzie pokazywał czy też rysował. Obraz, pozostaje w pamięci na dłużej, dlatego uczniowie zapisali HISTORIĘ ZAPISANĄ W PUDEŁKU. Pudełko, cennych informacji, to skarbnica wiedzy którą każdy uczeń posiada. Z gliny została wyrzeźbiona książka na której widnieje napis JĘZYK POLSKI, dookoła pudełka przyklejony został drut kolczasty, na patyku są przedstawione postaci historyczne.
MŁODZI PATRIOCI
Czym dla mnie jest Ojczyzna ? Jak dbam o nią ? Na jakim kontynencie leży Polska ? Te pytania zostały zadane, w dniu dzisiejszym przez nauczyciela w celu poznania Polski. Uczniowie, przygotowywali kontur mapy Polski. A oto efekty naszej pracy.
DZIEŃ ARCHEOLOGA
Jak podają źródła, w II w. p.n.e. poeta grecki Antypatra z Sydonu, w jednym ze swoich dzieł, przedstawił listę najbardziej okazałych budowli swoich czasów. Znany nam dzisiaj spis siedmiu niezwykłych budowli, został skompletowany w średniowieczu i obejmował te zabytki, które były znane i zwiedzane przez starożytnych Greków. Powstała w ten sposób słynna lista siedmiu cudów starożytnego świata zawierającą Piramidę Chufu (Cheopsa) w Gizie, Wiszące ogrody Semiramidy w Babilonie, Świątynię Artemidy w Efezie, Posąg Zeusa w Olimpii, Mauzoleum w Halikarnasie, Kolosa Rodyjskiego i Latarnia morska w Faros.
,,Państwa miasta…"
Korzystając z pięknej pogody, udaliśmy się na boisko szkolne w celu zagrania w grę ,,Państwa miasta…". Jest to gra, w którą grali wasi rodzice i na pewno też dziadkowie, ma bardzo proste zasady. Gra umożliwia rywalizacje, wszędzie wystarczy mieć przy sobie kartkę i długopis. Gra poszerza nasze horyzonty myślowe, spryt, refleks i pobudza nasze endorfiny do życia.
Życie w PRL.
A gdyby tak, przenieść się w odległy świat. Muzeum życia PRL, to miejsce które możemy zwiedzać online. Młode pokolenie naszej szkoły, przeniosło się w czasie do lat w jakich żyli ich dziadkowie oraz rodzice. Każdy uczestnik koła, musiał wyszukać w domu przyrząd z PRL oraz zaprezentować historię rodziną z minionego okresu. Uczniowie opowiadali iż, mimo dużego już wyboru mediów do kuchni mamy nadal kręcą mak na święta, przykręconą do stołu maszynką.
Kreatywnie w domu.
Już niedługo w naszych domach, zagoszczą barwy narodowe. Z tej okazji wykonaliśmy flagę Polski z kulek bibuły, która będzie widniała w naszych domach. Bo to właśnie święta majowe, skłaniają nas do wywieszenia flag narodowych, biało – czerwonych na budynkach mieszkalnych.
Zajączki wielkanocne.
Zając jest zwiastunem nadchodzącej wiosny i budzącej się do życia przyrody. Symbolizuje także szczęście i płodność. Na zajączka czekają w niedzielny poranek wielkanocny dzieci, którym przynosi słodycze i zabawki.
Paleontolodzy na tropie.
Kim jest więc paleontolog – poszukiwaczem i badaczem szczątków dinozaurów. Nasi tropiciele, na czarnych kartkach osuszali białe kości dinozaura i starali się je ułożyć, na kształt gigantycznych prehistorycznych zwierząt. Nikt z nas nie widział żywego dinozaura. Mimo to wiem, jak wyglądały, jak żyły a to dzięki badaniu wszelkich zachowanych śladów – odcisków łap, kości, zębów, które przetrwały wiele tysięcy lat.
Interaktywna skarbnica wiedzy.
Na zajęciach online, testowaliśmy nową aplikację historyczną. Uczniowie, byli zachwyceni bo mogli swobodnie szusować na stronie, podziwiać ponad tysiąc zdjęć archiwalnych, ilustracji czy map. Najważniejszym punktem dla nich, który przypadł im do gustu były filmy animowane.
Master Chef Junior.
Nasi uczniowie przygotowali przepyszne i zarazem owocowe sałatki dla najbliższych. Każda z sałatek nosiła tytuł związany z historią, królowały u nas nazwy: potop szwedzki, zamkowa, owocowa wojna, Mieszko I, wojenna sałatka.
“Ziele na kraterze" Krysiunia!
Oliwia Włodarek, dokonała analizy tekstu pochodzącego z powieści Melichiora Wańkowicza “Ziele na kraterze". Przeanalizowała sytuację, po śmierci córki Krystyny Wańkowiczówny, reakcję rodzica na śmierć dziecka.
Okoliczności śmierci Krysiuni:
Zmarła podczas szóstego dnia powstania Warszawskiego, podczas walk w rejonie cmentarza kalwińskiego na Woli. Świadkiem jej śmierci był jej generał.
O Liście:
Kiedy i gdzie został napisany?
List został napisany w stanach zjednoczonych w 1951 r.
Kto jest nadawcą?
Nadawcą listu jest Melchior Wańkowicz.
O adresacie:
Adresatem tego listu jest Krysiunia (Krystyna Wańczykówna) , która zmarła 6 dnia powstania Warszawskiego. Matka dziewczyny szuka po całej Polsce ciała dziewczyny oraz żołnierzy korzy mogliby coś wiedzieć.
Po co nadawca napisał list?
Aby Krysia wiedziała, że wszyscy nadal pamiętają o niej i o powstańcach –rodzina, powstańcy, harcerze, Polacy, młodzież, robotnicy, koledzy.
Jakie sprawy poruszono w liście?
W liście poruszono temat gdzie matka dziewczyny próbuje odnaleźć jej ciało, tęsknota rodziców, informacja o przyszłych narodzinach nowej córki Anny Krystyny.
Ważna uroczystość- Apel Podległych:
Uroczystość była po to aby uczcić i przeczytać nazwiska osób poległych w powstaniu którzy walczyli za ojczyznę. Uroczystość odbyła się Na Powązkach, kwatera „Parasola”, wigilia Zaduszek. W tej uroczystości brały udział oddział ,,Zośki’’ i ,,Miotły’’. Na uroczystości panowała bardzo poważna atmosfera.
Ostatni akapit:
Jaką wiadomość przekazuje adresatowi nadawca?
Ostatni akapit przekazuję wiadomość przyszłych narodzin Anny Krystyny( córki Marty) oraz pamięć o Krysi.
Jak rozumiesz 2 ostatnie zdania?
Rozumiem je tak że rodzina Krysi nadal o niej pamiętają i jej nigdy nie zapomną.
Tytuł utworu:
,,Ziele na kraterze’’
Sanitariuszka “Małgorzatka"
Na zajęciach zdalnych uczniowie przygotowywali opaski białe z krzyżem czerwonym, wcieliliśmy się w postać sanitariuszek które również były ważnymi osobami podczas Powstania Warszawskiego. Przybliżyliśmy sobie słowa Mirosława Jezierskiego.
„ Przed akcją była skromną panną,
Mieszkała gdzieś w Alei Róż,
Miała mieszkanko z dużą wanną,
Pieska pinczerka, no i już.
(…)
Sanitariuszka „Małgorzatka”
To najpiękniejsza jaką znam,
Na pierwszej linii do ostatka,
Promienny uśmiech niesie nam.
A gdy nadarzy ci się gratka,
Że Cię postrzelą w prawy but,
To Cię opatrzy „Małgorzatka”
Słodsza niż przydziałowy miód.
Zapraszamy do wysłuchania utworu.
“Anna" Krystyna Wańkowicz.
Łącznika w Powstaniu Warszawskim. Zmarła w wieku 25 lat. W lipcu 1944 r. wprowadzona do batalionu “Parasol" przez dowódcę jego 1. kompanii – “Rafał" (Stanisław Leopold). Była w oddziale Armii Krajowej zgrupowanie “Radosław" – 1. kompania – łączniczka dowódcy kompanii. 1 sierpnia 1944 roku wybucha Powstanie Warszawskie. Rano 6 sierpnia 1944 ochotniczo przyłączyła się do 14-osobowej grupy opóźniającej, dowodzonej przez plut. pchor. “Gryf" która osłaniała oddziały wycofujące się z południowej Woli. Walczyli przy skrzyżowaniu ul. Żytniej i Młynarskiej, po czym, ok. godz. 10 wycofali się ul. Żytnią w kierunku bramy Cmentarza Kalwińskiego. Tam, po krótkiej odprawie, przeszli przez dziurę w cmentarnym murze i ruszyli ścieżką wzdłuż płotu, gdzie zostali ostrzelani przez moździerze i granatniki. Grupa tracąc zabitych i rannych wycofała się. Po wojnie matka Zofia, wraz z powstańczymi towarzyszami broni Krystyny, poszukiwała córki, jednak jej ciała nie udało się odnaleźć do dnia dzisiejszego.
Przepis na słoik pełen warstw i zabytków.
1 słoik średniej wielkości.
płatki Corn Flakes.
serek mascarpone lub serek waniliowy homogenizowany.
kakao z szafy mamy 🙂
banan bądź jabłko obrane ze skórki.
ciemne ciasteczka.
płatki Kanguski.
Do Dzieła:
Najstarsza warstwa to warstwa jasna czyli wsypujemy płatki Corn Flakes, ( muszą być pokruszone). Następnie zalaliśmy naszą warstwę serkiem mascarpone, tylko połowa. Do drugiej połowy dosyp szczyptę kakao i zalej jasny serek. Teraz czas na nasze zabytki, ułóż banany pokrojone w plasterki lub jabłko bez skórki pokrojone w kosteczki. Następnie pokrusz ciemne ciasteczka, czas ponownie ukryć skarb Twój ulubiony smakołyk. Na sam koniec, zasyp go płatkami Kanguskami.
Smacznego!
Honorowy Kodeks Młodego Patrioty.
Uczniowie Szkolnego Koła Małego Patrioty, przygotowali swój własny “Kodeks Młodego Patrioty"
Historyczne 5 sekund.
Na szkolnym kole Małego Patrioty, postanowiliśmy zagrać w grę, która przyniosła nam wiele adrenaliny. W ciągu 5 sekund musimy udzielić prawidłowej odpowiedzi na konkretne pytanie. Nasi dzielni uczniowie, poradzili sobie wyśmienicie. Na następne zajęcia, każdy musi opracować minimum 5 pytań dla grupy. Powodzenia 🙂 
Strefa kreatywności – Flaga Narodowa.
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień – to miłość, biel – serce czyste.
Piękne są nasze barwy OJCZYSTE.
Już za kilka dni 11 listopada będziemy obchodzić Narodowe Święto Niepodległości, my już się przygotowujemy, na szkolnym kole Małego Patrioty wykonaliśmy flagi z rolek po papierze toaletowym. 